Ensino Trânsito e Meios de Transporte Educação Domiciliar Infantil

Hoje nós construímos uma cidade com tinta e papel. Usando as cores primárias fizemos diversas outras cores e tons para representar os diversos meios de transportes. Após lermos uma história sobre o trânsito, eu brinquei de jogo da memória com as placas e aprendi alguns sinais o que representam. Conversamos sobre o semáforo dos carros e dos pedestres (eu lembrei que o do pedestre tem o "hulk", que é o boneco verde que avisa que a pessoa pode andar).
Depois começamos a pintar nossa cidade. Ela tinha um Rio grande, com navios e a mamãe explicou que os navios navegam na "Hidrovia" levando todo o tipo de cargas. O meu rio era cheio de peixinhos coloridos que eu fiz carimbando as pontas dos dedos na tinta.
Na minha cidade a rodovia era bem sinalizada, colocamos as plaquinhas de transito para indicar onde poderia estacionar e onde deveria parar e quando brinquei com o carrinho precisei respeitar o trânsito.
Tinha também uma ferrovia, que a mamãe pintou cheia de curvas e eu que andei com o trem por ela, aío carrinho foi obrigado a parar na placa de PARE e esperar o trem passar. Eu dizia "PARE , Cuidado carro". Eu quis também fazer um parque na cidade, e a mamãe pediu para pintarmos um prédio que seria o hospital. No outro lado da rua tinha um aeroporto, e a mamãe perguntou como íamos brincar já que eu não tenho aviões de brinquedo. E eu falei para ela fazer um de papel. E ela fez um avião de papel laranja, e um barquinho de papel branco.
O avião voava pela "aerovia" e a mamãe explicou que os aviões não voam como eles querem pelo céu e que há um caminho , chamado aerovia, que o avião deve seguir enquanto viaja pelo céu.
Vimos os vários meios de transportes, brinquei com todos eles. E conversamos sobre as placas. Eu pintei e fiquei esperando a tinta secar , ansioso para começar logo a brincar.
Foi uma manhã bem divertida.

Lembra que quando eu era bebê, nós fizemos uma OUTRA CIDADE usando uma caixa ?
E lembra de nossa caixa sensorial de uma MINI CIDADE para aprendermos sobre o meio ambiente?

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